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质量工程

2010年校级&自治区精品课—管理学

时间:2010-12-03 10:02   浏览数:次  

《管理学》课程组,2010年被评为自治区精品课程,以自治区级精品课程为标杆,在多年积累和探索的基础上,系统地开展课程建设,努力建设与应用型本科培养相适应的团队队伍、教材、教学内容、教学方法。

目前,以新教材为依托形成新的教学大纲、教学计划、教学内容,设计了针对每一章节的习题、案例、游戏、技能测试,不断探讨新的教学方法。在教学模式上,改变了传统的说教模式,转变为通过大量案例、管理故事、真情模拟演练来展现管理理论的探索模式,使管理理论更加贴近实际,具有生动性和实用性。教师的积极性得到提高,教学内容丰富。

在课程体系方面,构建了以管理职能和管理过程为主线的课程体系,使两种体系相互融合,以满足不同学习者的学习需求,使得知识体系更加完整和新颖,得到教师和员工的赞许。

在教学内容方面,既注重具体的管理方法、技巧的讲授,更注重培养员工的创新思维能力和分析解决实际管理问题的能力。

在教学方法中,综合运用小组讨论,案例分析、角色扮演等方法,调动了员工学习的主动性和创新性,员工的自主思维积极性大幅度提高,拓宽了员工视野,拓宽了知识面,员工的分析问题和解决问题的能力增强,员工能够将所学的知识应用于管理实践;有助于培养员工综合掌握并融会贯通管理知识的能力。

在教学手段方面,已完成了“管理学课件”,“管理学教案”,“管理学讲义”管理学社会实践,丰富了教学内容,使课程容量增大,方便了员工自学和教师讲课,增强了教学的互动性,使教学效率和教学效果大大提高。

教学环境明显改善,课堂气氛活跃,教师员工互动性强,教师巧妙引导,员工独立思考,碰撞出思维的火花,整个教学过程变得高效且生动有趣。员工的综合素质显著提高,就业竞争力增强,得到社会广泛认可。

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